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《二十四只眼睛》影評:美情滋潤十二個水島孩子晶瑩心
時間:2023-10-20    點擊:81
黑白故事影片《二十四只眼睛》是日本影壇近六十年以來一拍再拍的經(jīng)典故事題材。影片《二十四只眼睛》是一個講述年輕女老師大石獨身一人,來到瀨戶海邊偏僻的小豆島鄉(xiāng)間擔(dān)當(dāng)小學(xué)老師的親身經(jīng)歷,真切表現(xiàn)了美麗大石老師用心費(fèi)力,手把手教養(yǎng)孩子,拉扯成長她膝下十二個剛剛?cè)雽W(xué)又不大懂得人情事故的孩子們的喜怒與哀樂。談及并接觸這12個少年兒童時代的所謂“青春蒙懂期”時,大師老師的心是朦朧和疾苦的。不知怎么,影片《二十四只眼睛》里面那水島與山鄉(xiāng)小學(xué)里頭的小男生們的這一個青春期來得那么的早早?這這這,怕是要比意大利電影《西西里美麗傳說》,比俄羅斯電影《丑八怪》,比法國電影《放牛班的春天》等等藝術(shù)影片里面的男孩子們,都要青春期的早。
對于這樣一部十分講究人性和人性的青春級別“反思”電影,我們觀者也是特別需要依著影片故事深處具體而又客觀的情形,前來看待畫面中那些小孩子們的艱辛成長與不幸年代。應(yīng)當(dāng)講從影片一開,故事就告白了大石老師來到邊疆小島上的“不幸”遭際,她是一個城里來的外鄉(xiāng)女人,漂亮有修養(yǎng)還騎一輛單車,不免惹得村里老少嫌嘴白眼。于是大石小老師只能我行我素,她有她教育孩子和帶孩子的方法。我從少年對就總以為,好象凡是沒有當(dāng)過母親年輕美麗的女老師自然而然最會當(dāng)老師了。影片《二十四只眼睛》里面,大石小老師就是這樣的一位美麗女老師。曾經(jīng)大石老師的心與今日媒體廣言勇救學(xué)生的最美女教師的心一樣的美。
銀幕明顯表現(xiàn)了女老師的動情與情緒?年輕大石老師在與個人身邊這些小山莊孩子們互往心結(jié)時,學(xué)生們仿佛也跟自己的年輕女老師斗智斗勇斗著。比如在斗心眼上面。實在說學(xué)生壓過老師了。東方日本電影畫面里所展示的這一群小男生們的性心理,遠(yuǎn)不如西方電影鏡頭里面男學(xué)生們成熟的那么雅致,那么有理。因為我們可以從電影《二十四只眼睛》的第三十六鏡節(jié)當(dāng)中,看到小男生挖坑戲弄大石老師并且把老師腿摔斷的場景。我反復(fù)看過十幾遍這—組電影情節(jié),最后心里還是覺得,僅僅說小男生們惡作劇是不夠的。甚至有那么一點人之初性本惡的味道。正因如此,這偏僻的海彎一隅才十分應(yīng)當(dāng)來一個老師。而且是一個天生麗質(zhì)的女老師。
生活常識告訴我們,小學(xué)生似乎天生沒有女老師善良。倒也并非,之初本惡。但是,美卻是能夠怡人養(yǎng)眼靜心傳染的。真情可以沐浴人的心靈。小孩子看探他們世界的唯一窗口應(yīng)當(dāng)是他們的雙眼。于是導(dǎo)演比較智慧的為影片命名《二十四只眼睛》。用還是比較單純眼晴看世界,感受美的的事與人,成為沐浴心靈窗口的第一境界,應(yīng)當(dāng)會有用的。尚未聽說人老珠黃七老八十以后,還能仰仗美感來救治腐朽軀體的道理。也只有入世方淺的天真孩子吧,常常能夠跟美的人和美的東西在一起,才真的有可以凈化心靈。美是能夠凈化心靈的。美是一種情。高級感情。往往在藝術(shù)作品里,高級又良性的感情常常又是被詩意化了的。
在這部日本影片《二十四只眼睛》當(dāng)中,我們就再一次聽到了東瀛《西條八十詩集》里的名篇吟嘆:“山上的烏鴉帶來了,一只紅色的小信封,打開來看真可怕,月明之夜山在燃燒,怪事把我驚醒,原來是一片紅葉。”搖曳記得日本名片《人證》里面也引用到了《西條八十詩集》的名篇。正因為影片《二十四只眼睛》中的孩子們身邊有了大石老師的人美和情美,所以孩子們還算是在艱難中比較順利地成長起來了。不過,也正是這幾個小男生調(diào)皮搗亂,偷設(shè)陷井弄折了大石的腿。大石老師養(yǎng)傷期間,十二個小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活完全亂套了,全班同學(xué)們就象失去了視如己出的骨肉一般。
代課男教員根本不能理解大石老師從前的親情教育線路,古板男教員念經(jīng)似的帶領(lǐng)十二個孩子唱歌:“希希希夫米米米伊伊伊姆伊,米米米米夫夫夫希希夫希米。”曾經(jīng)在大石老師熏陶下,有了一定音樂素養(yǎng)的孩子們哪里受得了這個。于是課間,孩子們重又回到了大石老師教給他們童謠的日子里:“小蝌蚪黑黝黝,圓腦袋長尾巴,沒有手和腳,也能輕快地游……”海角天涯里的孩子們想到了大石老師哺育自己的心血和友情,想到了大石老師以德報怨,用情還情,孩子們在老師的美德面前,心里頭知錯了。
畫面更是一種心情。小男生們決定去探望大石老師。男孩子們主動聯(lián)手了小女生,全班一共十二人排著長長一隊,隔??缟饺タ创笫蠋?。一路之上嘴里還唱著老師教給他們的歌謠:“山上的烏鴉帶來了,一只紅色的小信封,打開來看真可怕,月明之夜山在燃燒,怪事把我驚醒,原來是一片紅葉。”美是一種感情。高級的真情實感。影片《二十四只眼睛》所透視的正是這樣一種原生美的感情。所以她一直都是日本電影史上叫觀眾動情掉淚最多的一部藝術(shù)電影。無論從前芒果秀或者如今國際影壇上,一直幾乎成形著一種師生友情關(guān)系的類型影片。比如前蘇聯(lián)的《鄉(xiāng)村女教師》,比如伊朗的《黑板》《小鞋子》,比如中國的《鳳凰琴》《一個都不能少》,比如法國的《放牛班的春天》,比如德國的《教室別戀》,等等。而且對于這一類經(jīng)典的教育片總在重新翻拍著。大約是渴求推陳出新?但是顯然每一次重新拍攝老片都沒有超越首次電影創(chuàng)作的。比如這一部影片《二十四只眼睛》。一拍再拍也沒有能夠超出第一代木下惠介掌鏡的整體藝術(shù)水準(zhǔn)。甚至反爾引來歧義。
1987年夏天,東瀛當(dāng)代電影藝術(shù)評論家石坂昌三在《電影旬報》上面撰文回憶講道:影片《二十四只眼睛》再次改編拍攝時,朝間義雄導(dǎo)演刪剪了片中八月十五日女主人公與母親月下談心長鏡??墒沁@一段情鏡在木下惠介導(dǎo)演的執(zhí)筒下卻是那樣的不可多或缺。由此看來,我們是不是可以這樣講,現(xiàn)代電影的藝術(shù)家心里,對于畫面當(dāng)中那些比較有情有義的東西,顯得煩燥了一點?確實有的時候,生活也好,創(chuàng)作也罷,衷情守一,怕是要格外寂寞的。我們償試著把木下惠介導(dǎo)演的影片《二十四只眼睛》中那一長段大石母女對話的情景拿出來,在這里看一看當(dāng)代電影都刪削掉了什么?這是電影當(dāng)中的第二十八鏡節(jié):月光下大石老的家里,判改學(xué)生作業(yè)的大石老師對做針線活的母親說道,媽媽今天我問男老師,為什么這里的鄉(xiāng)親都不愿意跟我打成一片?他說可能是你穿西裝和騎自行車造成的。他們看不慣我穿西裝和騎自行車,認(rèn)為我不好說話。大石母親嘆了口氣講,自行車是分期付款買的,西裝是嗶嘰和服染了改的。
而且畫面還表達(dá)說,大石老師總不可以步行八九公里上學(xué)校吧?大石老師回允母親說:我沒事媽媽,只要我每天一到學(xué)??匆娔呛K粯忧宄好髁恋亩闹谎矍?,我就啥煩惱都沒有了,管他們大人講什么。大石老師這里的意思是講,大人沒有孩子純潔。雖然大人不純了。但是大石老師的美情卻滋潤著十二個水島里面孩子的晶瑩心。電影里面,大石老師心里對于她膝下的孩子們并無成見。她的意思主要是想表明,什么事情都壞在大人身上。比如影片中揭示的那場罪惡戰(zhàn)爭,本來與孩子們無關(guān),但是后來不久,大石老師身邊的孩子們也被迫上到前線去了。作為一部反戰(zhàn)影片,《二十四只眼睛》沒有正面描寫戰(zhàn)爭的血流成河,生靈涂碳。而是通過一灣平靜海角天涯的小學(xué)校里的師生視角,放射并且透視出戰(zhàn)爭的殘酷無情,對于普通民間百姓的不幸迫害。在這部電影的末尾場景當(dāng)中,有一大段畫面內(nèi)容相當(dāng)醒目地吐訴出了電影的深層主題。
這一段故事巳經(jīng)與電影啟鏡之初,過去了18年。后來的這一個時候,巳經(jīng)是公元1946年的春天了。影片《二十四只眼睛》中曾經(jīng)的孩子們都己長大成人,有的也巳經(jīng)魂銷大海。這時的大石老師巳經(jīng)擔(dān)負(fù)起了“二十四只眼晴”們的下一代人的老師了。曾經(jīng)的“二十四只眼晴”與大石老師重新相聚之際,孩子們送給老師的禮物,是一件嶄新的自行車。孩子心是純潔的心。這個時候的大石老師,她她她她甚至可能巳經(jīng)都騎不動她的那一輛自行車了?這個時候,學(xué)生們贈與大石老師傳一輛新自行車做為一件后學(xué)禮物出現(xiàn)在銀幕之上,這是一幕讓人心惜感動的畫頁。觀眾看見了大石老師接受這件禮物時,她的身上穿的是傳統(tǒng)的民族和服。這一件不同尋常的禮物當(dāng)然也是一種美的寄托,是一種感情的表達(dá)。是一種高級的恩情傳遞。
我們看到,這時的大石老師巳然變成蒼桑老者時刻,她教導(dǎo)過的孩子們又圍攏來到了她的身邊。大石老師還清楚記得:自已滋潤過的那二十四只眼晴。她她她老了,但是她,她卻還能夠清晰認(rèn)真地讀見身邊12個孩子們的大名字小乳名:岡田磯吉,竹下竹,德田吉次,森岡正,相澤仁太,川本松江,西口美佐子,香川益野,木下富士子,山石早苗,片桐琴江,加部小鶴。這這這是一共十二位學(xué)生的名字。她們整整好是二十四只眼晴。記得那么那么的清晰:年輕麗質(zhì)的曾經(jīng)大石老師在山鄉(xiāng)水島小學(xué)校第一次點名時候,她對著自已面前六位小男生名字名后面都特別注意加上了對男子的君稱。
此刻我的心以為,這這這也一定是大石老師對自巳膝下這些小男生們的一份格外關(guān)懷吧?大石老師用她自巳的愛人方式與指標(biāo),用心呵護(hù)帶出來了一代又一代的孩子們。而且這些山鄉(xiāng)里的孩子們一個一個都長成了有用的人。桃李天下。大石老師用她年輕麗質(zhì)的美情滋潤和染傳了十二個水島里面孩子的晶瑩心。今天桃李天下。明天有用的人。
老師心上的二十四只眼睛,育人就是沐浴和滋潤心靈。

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