《太陽(yáng)花兒開》觀后感
文/陰海榮
今天上午,全校師生一塊觀看了《太陽(yáng)花兒開》這部影片。影片講述了大山深處,一個(gè)8歲女孩馮春燕的故事。一天春燕的爸爸馮慶生到山上去采草藥,看到山上有人砍樹,就跑過(guò)去準(zhǔn)備去抓住他們,可是不幸的事發(fā)生了,他沒(méi)有看見眼前的懸崖,不慎跌了下去,就亡故了。家里就只剩下一對(duì)孤兒寡母,母親本來(lái)就有病,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)這次的打擊眼睛又瞎了,在無(wú)助的孤兒寡母面前,村支書郭先富站了出來(lái),號(hào)召村民幫助馮家。
馮春燕為了照護(hù)自己的媽媽,自己放棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),用自己稚弱的肩膀扛起家庭的重?fù)?dān),替父親還債,為母親治病,像一朵有骨氣有志向的太陽(yáng)花,只身?yè)纹鹭毨У募?。馮家的困境和春燕奮力自救的行為,引起了鎮(zhèn)上馮書記和掛職副鎮(zhèn)長(zhǎng)鄒光華的關(guān)注。鄒光華和春燕家結(jié)成了一對(duì)一幫困扶貧對(duì)象。一年過(guò)去了,春燕家新的吊腳樓前,接受醫(yī)療隊(duì)下鄉(xiāng)治療的母親玉香慢慢睜開了雙眼,重見了光明。春燕也回到了課堂中那熟悉的座位。
影片中的春燕,無(wú)疑是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任心的好孩子。她對(duì)生活充滿了渴望,十分的堅(jiān)強(qiáng),雖然她失去了父親,母親也有病,但是她在自己的努力下?lián)纹鹆俗约旱募?,代替了爸爸的職?zé)。再看看我們的孩子,他們現(xiàn)在的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)比春燕的生活好一百倍,他們不用為爸爸媽媽洗衣煮飯,可以無(wú)憂無(wú)慮的去上學(xué),而他們的表現(xiàn)和春燕比如何呢?他們是不是會(huì)非常的感恩呢?恰恰相反。
在看著春燕照顧媽媽的畫面時(shí),我的腦海里出現(xiàn)了另一幅畫面:一個(gè)男孩正坐在地上大喊著:“我要踹死他!”這個(gè)場(chǎng)景就出現(xiàn)在三天前我們樓下。畫面中的男孩是我們?nèi)龢堑泥従樱衲?歲。是什么事情會(huì)讓他有這么大的反應(yīng),說(shuō)起事情的起因,簡(jiǎn)直讓人難以置信。三天前的下午,鄰家的男孩在草坪里逮了一只螞蚱,拿著它嚇唬一個(gè)由媽媽看著的在樓下玩的兩歲小男孩。小男孩不小心踩死了螞蚱。鄰家的男孩覺(jué)著失去了自己的心愛(ài)之物,就要打小男孩,小男孩的媽媽攔著沒(méi)讓他打,鄰家的男孩就在那大喊大叫。鄰家男孩的奶奶聽到喊叫聲下樓來(lái),男孩就更加不得了,瘋狂得夠著去打小男孩,小男孩的媽媽不得已抱著孩子回家了,鄰家的男孩這就要跟著去,因?yàn)槟棠虜r著,他就威脅自己的奶奶,說(shuō)他要撞墻,并咬牙切齒地說(shuō):“我找到他要踹死他,我要揍死他!”
當(dāng)聽到這樣的言語(yǔ),看到鄰家的男孩近乎瘋狂的行為時(shí),我感到震驚,我想所有聽到這件事的人也都會(huì)感到震驚。就因?yàn)檫@樣一點(diǎn)小事,鄰家男孩就不依不饒的大鬧。如果不是親眼見到,只見到鄰家男孩大喊大叫的人或許會(huì)認(rèn)為他受了很大的委屈。人們不禁會(huì)問(wèn),他怎么會(huì)這樣?我是看著鄰家男孩長(zhǎng)大的。據(jù)我觀察,是家長(zhǎng)的溺愛(ài)造成了現(xiàn)在的結(jié)果。聽我講完事情的結(jié)尾,大家就會(huì)明白。事后據(jù)鄰家男孩的奶奶講:男孩一直哭鬧,直到他爺爺給他整了個(gè)理,說(shuō)是那個(gè)小男孩不對(duì),是小男孩的媽媽不對(duì),他又大哭了一場(chǎng),才算平靜下來(lái)。
不客氣的講,鄰家男孩之所以會(huì)這樣,完全是他爺爺奶奶無(wú)原則的溺愛(ài)造成的。孩子小時(shí),別的小孩玩著玩具,只要鄰家男孩想玩,他的奶奶就會(huì)說(shuō):“先讓我們玩玩。”;鄰家男孩找事打了比他大的孩子,“你大你讓著他。”他奶奶就會(huì)這樣說(shuō),卻不批評(píng)自己的孫子。鄰家男孩逐漸地長(zhǎng)大,再打別的孩子,人家就會(huì)給他奶奶告狀,他奶奶不管;挨打的孩子氣不過(guò)就會(huì)反過(guò)來(lái)打鄰家男孩,這時(shí)鄰家男孩的奶奶就會(huì)挺身而出,教訓(xùn)打她孫子的孩子。逐漸地鄰家男孩就形成了愛(ài)找事、霸道、任性的性格。
看到鄰家男孩的行為,我在擔(dān)心,將來(lái)這個(gè)孩子會(huì)怎樣?我在自問(wèn):現(xiàn)在的孩子需要怎樣的教育?看完影片,我在想假如馮春燕不是遭遇這樣的家庭變故,她會(huì)不會(huì)這樣的堅(jiān)強(qiáng),會(huì)不會(huì)有這樣的韌性。像馮春燕這樣的孩子,我們沒(méi)少聽說(shuō)。比如武文梅、洪戰(zhàn)輝、張列夫等,他們無(wú)不是小小年紀(jì)就遭遇了家庭的重大變故,他們毅然用自己稚嫩的雙肩挑起家庭的重?fù)?dān)。是什么使他們?nèi)绱说膱?jiān)強(qiáng)?從他們的經(jīng)歷來(lái)看,是環(huán)境。家庭的變故,逼著“馮春燕”們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
現(xiàn)在的孩子,家長(zhǎng)都是給他們最好的,買好吃的,穿好看的,用好用的。就怕他們吃苦受罪,可是在生命的旅程中,沒(méi)有一帆風(fēng)順。做家長(zhǎng)的想過(guò)沒(méi)有,當(dāng)孩子遭遇困境時(shí),他們能否勇敢地面對(duì)。就在前不久,我們從新聞中得知:撫州高三學(xué)生雷某不滿班主任管理將其殺害,我們還不時(shí)會(huì)聽到,學(xué)生因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了幾句就喝了農(nóng)藥,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力就自殺。
這樣的事例太多了。而馮春燕的經(jīng)歷,帶給了我們很多啟發(fā)。在人生的道路上,生活和命運(yùn)不可能會(huì)公平,我們?nèi)绾巫尯⒆酉耨T春燕那樣,即使遭遇困境也依然對(duì)生活充滿渴望的活下去。我認(rèn)為在挫折中磨練孩子抗擊打的能力是十分必要的。有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)沒(méi)有挫折怎么辦?那就要制造一些“挫折”,比如告訴孩子家里遭遇經(jīng)濟(jì)困境,家長(zhǎng)遭遇人際關(guān)系的困境等,讓孩子參與進(jìn)來(lái),和家長(zhǎng)共同面對(duì),共同想辦法。這樣讓孩子經(jīng)歷挫折,鍛煉直面困境的能力。
命運(yùn)是由自己來(lái)創(chuàng)造的,只要孩子具有了遇到困難不退縮的勇氣,無(wú)論何時(shí)心中都充滿希望,用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去面對(duì)復(fù)雜的社會(huì),相信他們一定會(huì)活的精彩!
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